Gezocht: 15 duizend kinderen voor voorleesrecord

Nog steeds verlaat 25% van de kinderen het basisonderwijs met een taalachterstand. Een kwartier lezen - of voorgelezen worden – vergroot de woordenschat aanzienlijk en is daarmee essentieel voor begrijpend lezen, technisch lezen en de leesmotivatie bij jong en oud. Stichting Lezen & Schrijven en Stichting Lezen adviseren om dagelijks ten minste 15 minuten (voor) te lezen. Daarom staat het voorleesrecord in de Week van de Alfabetisering 2010 in het teken van 15 minuten lezen.
Voor deelname aan deze actie en ontvangst van het gratis leesboek:
http://www.weekvandealfabetisering.nl/lees15minuten







